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Signes L’accès au langage, qu’il soit oral ou écrit, passe par le livre, support papier : de l’image au mot et du mot à l’image, l’enfant construit sa connaissance du monde entre réalité concrète et abstraction. C’est dans le but d’offrir
un support de lecture commun aux enfants
sourds et aux enfants entendants que Roger
Rodriguez, enseignant en Langue des Signes
Française (sourd), et Bénédicte
Gourdon, psychologue de l’enfance
(entendante qui connaît la langue
des signes) ont créé ces imagiers
bilingues. |